Ce este Școala de Economie din Chicago?
Chicago School este o școală economică de gândire, fondată în anii 1930 de Frank Hyneman Knight, care a promovat virtuțile principiilor pieței libere pentru o societate mai bună.
Cheie de luat cu cheie
- Chicago School este o școală economică de gândire, fondată în anii 1930 de Frank Hyneman Knight, care a promovat virtuțile principiilor pieței libere pentru o societate mai bună. Școala din Chicago include credințe monetariste despre economie, susținând că oferta de bani trebuie păstrată în echilibru cu cererea de bani. Cel mai de seamă elev al Școlii de la Chicago a fost laureatul Nobel Milton Friedman, ale cărui teorii au fost drastic diferite de economia keynesiană.
Înțelegerea școlii de economie din Chicago
Școala din Chicago este o școală economică de gândire neoclasică, care a luat naștere la Universitatea din Chicago în anii 1930. Principalele elemente ale școlii din Chicago sunt că piețele libere alocă cel mai bine resursele într-o economie și că intervenția guvernamentală minimă, sau chiar nu, este cea mai bună pentru prosperitatea economică. Școala din Chicago include credințe monetariste despre economie, susținând că oferta de bani trebuie menținută în echilibru cu cererea de bani. Teoria școlii din Chicago se aplică și altor discipline, inclusiv finanțe și drept.
Cel mai de seamă elev al școlii din Chicago a fost laureatul Nobel Milton Friedman, ale cărui teorii erau drastic diferite de economia keynesiană, școala predominantă a gândirii economice la acea vreme. Teoriile dezvoltate acolo s-au bazat pe o modelare matematică intensă pentru a testa ipoteze disparate.
Una dintre ipotezele de bază ale școlii din Chicago este conceptul de așteptări raționale. Teoria cantității de bani a lui Friedman susține că nivelul general al prețurilor în economie este determinat de suma de bani în circulație. Prin gestionarea nivelurilor generale ale prețurilor, creșterea economică poate fi controlată mai bine într-o lume în care indivizii și grupurile iau rațional decizii de alocare economică.
De asemenea, benefic pentru o economie, potrivit Școlii de la Chicago, este reducerea sau eliminarea reglementărilor privind afacerile. George Stigler, un alt laureat Nobel, a dezvoltat teorii cu privire la impactul reglementărilor guvernamentale asupra întreprinderilor. Chicago School este libertarian și laissez-faire în centrul său, respingând noțiunile keynesiene ale guvernelor care gestionează cererea economică agregată pentru a promova creșterea.
Contribuții importante
Școala din Chicago este cunoscută și pentru contribuțiile sale la teoria finanțelor. Eugene Fama a câștigat Premiul Memorial Nobel pentru Științe Economice în 2013 pentru munca sa bazată pe cunoscuta sa ipoteză eficientă de piață (EMH). În acordarea premiilor, Academia Regală Suedeză de Științe a spus: „În anii 1960, Eugene Fama a demonstrat că mișcările prețurilor la acțiuni sunt imposibil de prevăzut pe termen scurt și că informațiile noi afectează prețurile aproape imediat, ceea ce înseamnă că piața este eficientă Impactul rezultatelor lui Eugene Fama s-a extins dincolo de domeniul cercetării. De exemplu, rezultatele sale au influențat dezvoltarea fondurilor index."
Critici la Școala de Economie din Chicago
Școala din Chicago s-a bucurat de prestigiu și adepți fideli înainte de criza financiară și Marea Recesiune. Fostul președinte al Fed, Alan Greenspan, s-a crezut a fi un susținător al Școlii din Chicago - un monetarist în gândurile sale cu privire la oferta de bani și un adept al libertarianismului în stil Ayn Rand. Într-o perspectivă similară, ipoteza eficientă a pieței ar fi putut să coloreze opiniile fostului președinte al Fed, Ben Bernanke, când a apărut înainte de Congresul SUA pe 28 martie 2007 și a declarat că „impactul asupra economiei și piețelor financiare mai largi a problemelor pe piața subprime pare probabil să fie conținut ".
Dacă piețele se comportă eficient, teoria Școlii de la Chicago merge, atunci este puțin probabil să existe dezechilibre majore, cu atât mai puțin o criză precum cea care s-a desfășurat în ultimii câțiva ani ai deceniului respectiv. În timpul conflagrației crizei financiare, au existat întrebări despre motivul pentru care președintele Bernanke și alții din funcțiile de vârf nu au reglementat în mod adecvat sectorul bancar. Alți universitari au activat Școala din Chicago. Paul Krugman, laureat Nobel însuși, a fost critic pentru principiile de bază ale Școlii din Chicago. Un alt economist remarcabil, Brad DeLong de la Universitatea din California, Berkeley, a declarat că Școala din Chicago a suferit o „prăbușire intelectuală”.
