Ce sunt studiile de conducere din Michigan?
Studiile de conducere din Michigan au fost o serie binecunoscută de studii de conducere care au început la Universitatea Michigan în anii '50, cu intenția de a identifica principiile și tipurile de stiluri de conducere care au dus la o productivitate mai mare și la o satisfacție mai mare în muncă. Studiile au identificat două stiluri de conducere largi: o orientare către angajați și o producție. De asemenea, au identificat trei caracteristici critice ale liderilor eficienți: comportament orientat spre sarcini, comportament orientat pe relații și leadership participativ.
Cheie de luat cu cheie
- Studiile de conducere din Michigan au identificat stilurile de conducere care produceau cea mai mare satisfacție și productivitate a angajaților. Studiile au clasificat stilurile de conducere fie orientare către angajați, care accentuează relațiile umane, fie orientarea spre producție, care se concentrează pe activități orientate spre sarcini. cu o supraveghere generală a produs rezultate mai favorabile în comparație cu orientarea către producție și supravegherea directă.Criticii susțin că studiul este limitat, deoarece nu are în vedere toate circumstanțele și tipurile de organizații, lideri și angajați.
Înțelegerea studiilor de conducere din Michigan
Studiile au concluzionat că o orientare către angajați cuplată cu o supraveghere generală, mai degrabă decât aproape sau directă, a dus la rezultate mai bune. Orientarea angajaților se concentrează pe elementul uman al ocupării forței de muncă, subliniind că angajații au nevoi pe care angajatorii trebuie să le abordeze și să le îngrijească.
În schimb, orientarea către producție se concentrează pe elementele tehnice ale ocupării forței de muncă, iar angajații sunt un mijloc de completare a producției. Studiile de conducere din Michigan, alături de studiile Universității de Stat din Ohio, care au avut loc în anii 1940, sunt două dintre cele mai cunoscute studii de conduită comportamentale și continuă să fie citate până în prezent.
Critici ale studiilor de conducere din Michigan
Afirmația generală a studiilor a fost că presiunea și controlul mai puțin directe permit angajaților să fie mai productivi și să se angajeze în sarcinile lor. Cu toate acestea, au existat critici și întrebări cu privire la metodologia și rezultatele studiilor. O astfel de critică este că nu a fost luat în considerare contextul angajaților, conducerea și sarcina, ceea ce ridică posibilitatea ca situația organizației să poată justifica un stil de conducere față de altul.
Mai mult, dispoziția lucrătorilor poate fi un factor în demersul de conducere. Modul în care angajații își desfășoară activitatea poate influența un lider să fie mai practic, dacă este nevoie de mai multe direcții datorită complexității sarcinii. De asemenea, dacă angajații se dovedesc a fi capabili și își pot gestiona fluid sarcinile singure, nu este nevoie de un control mai mare. O echipă de muncitori veterani care au studiat și au lucrat la o sarcină timp de mai mulți ani, ar putea să nu solicite unui manager direct să emită directive; astfel, în acest context, este mai probabil ca liderul să le acorde mai multă autonomie.
Opțiunile înguste ale studiilor nu consideră, de asemenea, că dimensiunea unică nu se potrivește tuturor organizațiilor sau circumstanțelor. Utilizarea aceluiași leadership la două companii diferite poate duce în continuare la eșec sau succes din cauza altor elemente în joc. Este frecvent ca liderii să-și adapteze stilurile în timp și în funcție de necesități, în loc să rămână dedicați unui model fix.
Deși Studiile de Conducere din Michigan rămân notabile, în ultimii ani s-au dezvoltat și alte teorii și studii privind abordările de conducere, care iau în considerare diferite dinamici, cum ar fi filozofia conducerii servitorilor.
